Dois estudantes pernambucanos, residentes no Recife, conseguiram a pontuação máxima na redação do Enem 2025, cujo tema foi “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”. Caio Silva Braga, de 18 anos, e Wellington Ribeiro, de 19, compartilharam suas experiências e rotinas de estudos ao receberem a nota máxima, divulgada na sexta-feira, 16.

Ambos receberam o tema com tranquilidade e viram nele diversas possibilidades de abordagem. Caio destacou a importância de refletir silenciosamente antes de começar a escrever e mencionou que os textos de apoio ajudaram na compreensão do tema. Wellington, por sua vez, afirmou que o tema foi mais acessível se comparado aos anos anteriores, o que contribuiu para sua segurança durante a prova.

Embora tenham obtido o mesmo resultado, suas trajetórias e métodos de estudo foram distintos, provando que não existe uma fórmula única para alcançar a nota máxima na redação do Enem. Caio, que cursa Ciência da Computação na UFPE desde o início de 2025, não seguiu um cronograma específico para o exame. Ele utiliza o Enem para se manter conectado com a produção de redações, uma vez que ministra mentorias e aulas de orientação para alunos de ensino médio.

Com liberdade da pressão para ingressar na universidade, Caio destacou a importância do equilíbrio emocional e de uma rotina que inclui lazer, como sair com amigos e praticar esportes, para um bom desempenho. Em sua redação, aplicou diferentes perspectivas sobre o envelhecimento, incluindo abordagens indígenas, históricas e atuais.

Já Wellington focou em uma preparação intensa ao longo do ano, incluindo aulas presenciais e online de redação, além de realizar simulados semanais. Ele ressaltou que o domínio gramatical foi fundamental para garantir a nota máxima, evitando erros que poderiam comprometer a avaliação. Além disso, usou repertório literário ao citar a escritora Clarice Lispector, enriquecendo o conteúdo com referências históricas e críticas.

Ao conhecer sua nota, Wellington expressou nervosismo e emoção, destacando o quanto o resultado representa para ele, que almeja ingressar no curso de Direito em breve. O desempenho desses jovens exemplifica diferentes caminhos para o sucesso na redação do Enem, reforçando que a preparação deve ser adaptada às necessidades de cada estudante, sempre com dedicação e equilíbrio.