Foi lançado mais um episódio do videocast Lá Vem o Enem, em que nesta quinta-feira (8) o foco é discutir os impactos da inteligência artificial na aprendizagem dos estudantes, além de abordar as novas carreiras surgidas no setor tecnológico. Disponível nas principais plataformas digitais, o programa contou com a participação do professor Messias Batista, especialista em Sistemas para Internet, Sistemas de Informação e Ciências da Computação, e do professor Tiago Maritan, que atua em Ciência de Dados, Inteligência Artificial e Engenharia da Computação. A mediação ficou por conta dos jornalistas Diana Araújo e Felipe Lima.

A pauta central do episódio ressalta que a forma de produzir conhecimento e realizar tarefas já não é a mesma. Assim como a exigência de textos manuscritos perdeu sentido com a popularização das ferramentas digitais, o desafio atual está em integrar a inteligência artificial às rotinas de estudo, trabalho e criação, sem que essa tecnologia substitua o pensamento crítico. Pelo contrário, deve servir como um instrumento de apoio.

Messias Batista destacou que a inteligência artificial pode ser encarada como uma ferramenta que potencializa atividades humanas. “Ninguém mais produz trabalhos manuscritos; usamos ferramentas digitais para facilitar a edição de texto. Da mesma forma, a forma de usar a inteligência artificial deve preservar nossas capacidades humanas e intelectuais”, afirmou.

Em relação à formação na área de tecnologia, os professores ressaltaram que os cursos de Ciência da Computação são amplos e vão além da programação. Eles preparam os estudantes para diferentes trajetórias acadêmicas e profissionais. Messias explicou que o curso envolve lógica, bancos de dados, programação e matemática, compondo uma formação sólida. Além disso, cursos como engenharia da computação, sistemas para internet e sistemas de informação também são importantes e apresentam enfoques diversos conforme o objetivo da instituição de ensino.

Um destaque especial ficou por conta do recém-criado curso de Engenharia de Robôs na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), considerado pioneiro no Nordeste. Tiago Maritan sublinhou que o curso tem caráter inovador e busca formar profissionais com base sólida em tecnologia, envolvendo cerca de 60 a 70% do conteúdo em computação e inteligência artificial. A graduação combina fundamentos da engenharia com programação e adaptação de robôs para resolver problemas práticos, com forte presença da inteligência artificial.

Com tantas opções, estudantes frequentemente têm dúvidas sobre qual graduação escolher. É fundamental que compreendam as características de cada curso, as atividades que realizarão e o leque de possibilidades no mercado de trabalho, para que façam uma escolha alinhada ao seu perfil e interesse.

Tiago orientou que aqueles interessados em desenvolvimento de sistemas e aplicativos podem preferir Ciência da Computação. Já os que têm afinidade por circuitos eletrônicos e sistemas embarcados podem se beneficiar mais de Engenharia da Computação ou Robótica. Para quem busca trabalhar com análise de dados e visualização, cursos focados em inteligência artificial são indicados.

O videocast completo está disponível nas plataformas digitais do Lá Vem o Enem, oferecendo importantes insights para quem está planejando seus próximos passos após o Enem.